Reflexión del aprendizaje y valoración de la asignatura

La asignatura Iniciación a las competencias TIC se centra en proporcionar a los estudiantes unos conocimientos básicos sobre la tecnología y la comunicación a través de internet, para su utilización tanto en ámbitos personales como profesionales. En esta ocasión hemos tenido que desarrollar un proyecto grupal mediante comunicación asíncrona, cosa que no ha sido fácil.

El paso por la asignatura no ha sido fructífero en mi caso debido a que no creo haber aprendido nada que no supiera, aunque no descarto que podría ser de utilidad para otra persona. Para entrar en contexto y exponer un poco mi historia personal, desde muy pequeño me he integrado muy bien con la tecnología y he pasado mucho tiempo en el ordenador, llegando incluso a monetizar páginas web y vídeos de YouTube, y desarrollar habilidades y competencias como edición de vídeo, diseño gráfico o creación de páginas web. Anteriormente había hecho cursos de Marketing Digital, Edición de Vídeo y Efectos Especiales, Excel, programación con JavaScript y cursos de otras aplicaciones.

Por lo tanto, mi valoración para la asignatura es negativa debido a mis conocimientos previos y creo que necesitaría una asignatura con conocimientos más avanzados. Sin embargo, sí que valoraría positivamente la asignatura para una persona que no tiene nociones de tecnologías de la información y comunicación. También he de hacer especial mención a otro aspecto importante de la asignatura: el trabajo en equipo en modalidad asíncrona. Creo que en este sentido, trabajar en equipo en esta modalidad ha sido uno de los principales desafíos de la asignatura que no he sido capaz de llevar a cabo hasta el final, no por falta de capacidad, sino por asuntos personales.